Grupo de Estudos de Matem��tica e Racioc��nio L��gico Gera Muita Discuss?o nos EUA
Um grupo de estudos de Matem��tica e Racioc��nio L��gico da George Mason High School de Falls Church (Virginia, EUA) virou alvo de muita discuss?o. O motivo? O professor de Matem��tica William Snyder adotou o poker como ferramenta de ensino e, rapidamente, o clube tornou-se uma das atividades extracurriculares mais populares da escola.
O clube de poker �� patrocinado e apoiado pela escola desde Setembro. Segundo o Diretor Tyrone Byrd, "Sab��amos que os estudantes poderiam jogar fora da escola, mas, quando eles est?o aqui, temos a oportunidade de mostrar-lhes como jogar com responsabilidade e relacionar o jogo �� educa??o."
Grupos anti-gambling (contr��rios aos jogos de apostas) temem que a ferramenta de ensino n?o seja adequada: "Estamos brincando com fogo. O poker pode ser uma ferramenta de ensino, mas tamb��m pode levar ao abuso e a depend��ncia," disse Keith Whyte, Diretor Executivo do National Council on Problem Gambling (Conselho Nacional de Problemas com Jogos). "O entusiasmo que uma vit��ria produz, independente se h�� dinheiro em jogo ou n?o, pode gerar efeitos profundos nas tomadas de decis?es no c��rebro de um jovem," completou.
O grupo possui regras b��sicas para garantir que o jogo est�� sendo utilizado apenas para fins educacionais. Os alunos n?o jogam com dinheiro de verdade e o car��ter educacional nunca pode ser esquecido. No in��cio de cada reuni?o, a base do jogo e as estat��sticas s?o discutidas.
"N?o sei se a aula de matem��tica me ajuda com o poker ou se o poker me ajuda na aula de matem��tica," disse Daniel Fletcher, um dos alunos do grupo.
Saiba mais acessando o WashingtonPost.com.
Seguir o BR.PokerNews no twitter �� uma boa id��ia. Outra grande id��ia? Visitar nossa p��gina de Freerolls & Torneios!
